En una nueva edición de La clave del éxito, Óscar y Cynthia conversaron con Roberto Bravo, profesor, rector del Colegio Tregüelas y autor del libro Manual de supervivencia: Gestión y liderazgo escolar. A través de su experiencia y su pasantía en Finlandia, Bravo analiza la crisis actual de la educación en Chile y propone claves fundamentales para ejercer un liderazgo que impacte positivamente en las comunidades educativas.

La crisis educativa y la falta de voluntad política

Roberto Bravo señala que la educación chilena enfrenta un deterioro multifactorial, donde la seguridad se ha vuelto la prioridad urgente antes que el aprendizaje.

• Sin seguridad no hay aprendizaje: Bravo enfatiza que es imposible alcanzar una educación de calidad cuando los docentes son agredidos o las clases se suspenden por incidentes violentos.
• Falta de foco estatal: Critica que el sistema educativo sea el primero en cerrar ante eventos como funerales narcos, mientras los recursos y la voluntad política no se centran en proteger las aulas.
• Déficit de docentes: Se estima que para el año 2030 habrá un déficit de entre 25,000 y 30,000 profesores en Chile, lo que hace urgente mejorar las condiciones para atraer y retener el talento.

Lecciones de Finlandia: Menos tecnología, más propósito

Tras su paso por Finlandia, el invitado desmitificó la idea de que la excelencia educativa depende de tecnología de punta, enfocándose en la cultura pedagógica.

• Colaboración absoluta: En el modelo finlandés, los padres pueden entrar a observar clases en cualquier momento, fomentando una transparencia y apoyo mutuo que en Chile aún parece lejano.
• Aprendizaje en todo espacio: Desde las escaleras con tablas de multiplicar hasta las puertas con ángulos marcados, cada rincón del colegio tiene un propósito educativo.
• Metacognición temprana: Se enseña a los niños desde pequeños a reflexionar sobre su propio desempeño y cómo se sintieron durante el proceso de aprendizaje.

Las tres dimensiones del liderazgo escolar

Para Bravo, dirigir un colegio va mucho más allá de la administración; se trata de influenciar a las personas a través de tres pilares:

1. La Mente: Desafiar intelectualmente a los equipos para que nunca dejen de aprender.
2. Las Manos: Dar autonomía y permitir que los profesores ejecuten sus proyectos, evitando que se sientan inhibidos.
3. El Corazón: Conectar con el propósito y generar espacios de bienestar y seguridad emocional.

«Un buen profesor impacta una sala de clases, pero un buen líder escolar impacta a toda una comunidad»

El futuro de la pedagogía y la Inteligencia Artificial

Frente a la incertidumbre del mercado laboral futuro, el invitado sugiere que los líderes deben ser flexibles y centrarse en habilidades comunicativas y de organización.

• Integración de la IA: Comparó la llegada de la Inteligencia Artificial con la de las calculadoras científicas en su momento; el desafío no es prohibirla, sino usarla para ser mejores profesionales.
• Llamado a los jóvenes: Bravo hace una invitación a estudiar pedagogía con valentía, viéndola como la carrera capaz de «modificar vidas» y generar cambios reales en la sociedad.